《弟子規》是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀以教書為業，在教書實踐中，積累了豐富的教學經驗。他根據幼學啟蒙教育的特點，結合自己總結的教學經驗與規律，編寫了這本具有積極教育意義的教科書。《弟子規》包含着積極的倫理思想，提倡為人子弟要孝順父母、尊敬師長，行為要端正，要謙虛自律，親近賢人，疏遠小人，待人謙虛有禮，保持良好的生活習慣等思想，具有積極現實教育意義，有利於傳播、弘揚中華優秀的傳統文化。適合於所有的人群閱讀，特別是各類學生和弟子們認真學習和領會。

唐伯龍用歐顏柳三體合一楷書對《弟子規》進行了書法藝朮在創作，並變成“國粹書法教材”，讓讀者在學習國粹的同時學習書法，在練習書法中學習國學，可謂一舉兩得。書中不僅配備了“臨習要領”，還對每個字的效法要求做了說明；還附上了《弟子規》原文及譯文，並加附了“楷書謠”。便於讀者自學和老師教學。