校園綠化工程施工方案首選上海虹碩實業有限公司，校園綠化設計方案如下：
 一、建植觀賞型草坪美化環境 

觀賞型草坪的建植，宜規劃在主要的教學科研區，行政辦公區、柵欄式圍牆內外、主幹道兩側等人們往返頻繁的主景區前，以保証觀賞效果。觀賞型草坪的建植規模根據校園整體綠化規劃的實際，一般掌握在占校園整體綠化總面積的20％至30％以內為佳。觀賞型草坪的建植宜引種選植其生態特性具有生根分蘖的再生力、侵占力強；葉片柔軟，色翠綠，具觀賞性；耐溫、耐蔭、耐踐踏；生長壽命較同屬品種長；抗病虫害能力強的草坪草。或本地草如單子葉植物階沿草等，或雙子葉植物五皮風、金錢草等。其間可根據草坪建植規模，採用孤植或叢植常綠喬木、花喬，或選植可造型的灌木，或孤植、叢植灌木造型。建植觀賞型草坪後期養護管理十分重要，要作為校園綠化的重點與主體加強管理，要適時加強對草坪的施肥、澆灌、修剪、清除雜草、病虫害防治等措施。 

二、建植粗放(休閑)型草坪既具有觀賞效果又方便師生的休讀與休憩活動。 

建植粗放型草坪，宜規劃在主要的教學科研區與行政辦公區側翼，以及文化運動區側翼，休讀休閑區域與生活區域內。粗放型草坪的建植規模根據校園綠化的實際，一般掌握在占校區綠化總面積的50％左右。建植粗放型草坪，以利用生物優勝劣汰的原理，篩選種植與計劃留用的本地草屬種相近的，生根分蘖與生命力、競爭力強；耐踐踏；抗害能力強的草坪草進行建植，如黑麥草(禾本科)、野喬麥草、官司草、狼尾草(野跖草科)等。採取適當管理如適時修剪、清除與草坪草和本地草屬種不相近的、競爭力過強的草，如革命草(千屈菜科)、貫葉蓼(杠板規，蓼科、藤本)、薄草(桑科、藤本)、鄰近風輪菜(唇形科)、鳳尾蕨(蕨科)、青蒿(菊科、高杆)、艾(菊科、高杆)與萎律草(桑科、草本)、狼毒等影響觀賞和休讀休閑，有害身體健康的野生草本植物。對其間有價值的喬灌植物，根據粗放型草坪的建植需要進行取捨保留，使其既有觀賞效果，又便於人們進入其間休讀與休憩。 

三、發展生態型草坪保護植物多樣性，增強綠化效果。 

生態型草坪宜規劃在主要的教學科研區，行政辦公區、生活區域等主要景區外的週邊區域，如死角地、坡地、保留地、林地邊緣地等區域。建植生態型草坪主要以保留重慶地區校園內原有的草本植物如野喬麥草、官司草、狼尾草(野跖草科)、鄰近風輪菜(唇形科)、蒲公英、青蒿、艾(菊科)、蔥蘭、春蘭(蘭科)、姜花(姜科)、蘆薈、百合、沿階草(百合科)、蕨類、唐菖蒲、鳶尾(鳶尾科)、菖蒲、海芋、半夏、(天南星科)、蒲葵(棕桐科)竹類、蘆葦(野跖草科)、茅類、野黑麥草，以及有價值的原有喬灌類植物為要。同時引種補植部分生命力強，具觀賞價值的草品，如鳶尾、階沿草、吉祥草、狗牙根、地毯草、結縷草等等。以引種補植適宜的本地草為主。對嚴重影響生態草坪生長，影響觀瞻與休閑，有害身體健康的喬灌草如葎草、狼毒等植物，可適當清除，或移植到學校週邊保留地的植物帶內作為植物屬種保留，這樣既可以保護校園植物的多樣性，顯現生態草坪的綠化效果，又能減少人力，物力和資金投入，給師生教學實驗、實習提供更多的實物(如植物分類實習)，還能方便師生員工進入其間休讀與休憩。同時，由於粗放型、生態型草坪加大了對野生植物的保護利用，根據野生草本植物自然群落生態演替的原理，還能減少病虫害的發生。