校準的目地是對比計量檢定規範，評定測量裝置的示值誤差，保証 數值精確，歸屬於由上而下量值溯源的一組實際操作。這類示值誤差的評定應依據機構的校準技術規範做出相對要求，按校準週期時間開展，並搞好校準紀錄及校準標誌。校準除評定測量裝置的示值誤差和明確相關計量檢定特點外，校準結果還可以表明為調整值或校準因素，指導測量全過程的實際操作。比如，某機械加工製造機構應用的游標卡尺，根據校準發覺與計量檢定規範相較為已大出0.2毫米，可將此數據信息做為調整值，在校準標誌和紀錄中標出巳校準的值與規範器對比很大出的0.2毫米的標值。在應用這一計量檢定（游標卡尺）開展商品測量全過程中，減掉大出0.2毫米的調整值，則為商品測量的平均誤差。要是能做到量值溯源目地，確立掌握計量檢定的示值誤差，即做到了校準的目地。

中健計量儀器校準實驗室檢定的目地則是對測量裝置開展強制全方位評定。這類全方位評定歸屬於數值統一的範圍，是由上而下的數值傳送全過程。檢定應評定計量檢定是不是符合要求規定。這類要求規定便是測量裝置檢定技術規範要求的出現偏差的原因範疇。根據檢定，評定測量裝置的出現偏差的原因範疇是不是在要求的出現偏差的原因範疇以內。

校準的內容和新項目，僅僅評定測量裝置的示值誤差，以保証 數值精確。檢定的內容則是對測量裝置的全方位評定，規定更全方位、除開包含校準的所有內容以外，還必須檢定相關新項目。校準的內容可由機構依據必須自主明確。因而，依據具體情況，檢定能夠替代審批，而校準不可以替代檢定。