該系統和傳統相比的優勢：

1．現有常見的校園廣播傳輸方式有：音頻有線定壓（定阻）傳輸、無線調頻傳輸、有線調頻傳輸三種方式。

①最常見的為有線定壓音頻雙絞線傳輸：其優點是終端便宜、結構簡單；缺點是每間教室都需布線，系統嚴格按照功率匹配與阻抗匹配的原則進行配置，可擴容性差，無法實現立體聲廣播，節目容量小（僅可傳輸一套節目），無法做到按年級同時播送不同內容。

②無線調頻傳輸方式：其優點是施工簡單、無需布線、價格低廉、可實現多路同時廣播；缺點是需占用空間頻率資源，原則上需要通過無線電管理部門批准頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對較差。

③有線同軸共纜調頻傳輸方式：有線調頻是基於有線電視同軸共纜頻分復用技術傳輸方式工作的，其優點是可實現多路同時傳輸(W系列可實現100路接收)，可擴展性強，終端音箱只要滿足接收電平即可，不受數量、功率限制。有線電視技術在中國已經歷了近20年的發展曆史，已完全成熟，配套產品價格低廉，性能穩定。有線調頻廣播可與閉路VOD、雙控、閉路電視共纜傳輸，無需布線，施工簡單，傳輸節目數量可擴展，並可實現智能廣播可尋址控制功能；缺點是有線調頻傳輸方式是基於弱信號傳輸工作的，調頻音箱需外加220V交流電源，但目前各學校教室內都能提供穩定的220V交流電源。

綜合上述幾種技術，一般學校應選用有線調頻傳輸方式，有線調頻廣播擴展性強，性能價格比高，且可與閉路雙控、VOD點播教學，校園多媒體等“多網合一”。

2、校園尋址廣播與校園多媒體、VOD點播教學、閉路雙控、校園網有機地結合，做到了多網合一。

隨着教育信息化進程的加快和校校通工程的全面建設，校園廣播今後將向“數字化、網絡化、智能化”方向發展，最終與校園多媒體、校園網“多網合一”。從目前校園信息化建設情況來看，大多學校都已擁有或在建基於同軸網絡的交互式閉路VOD或雙控系統和基於超五類數字局域網構架的計算機校園網絡系統。前者帶寬為1-1000MHz，後者帶寬為1-100MHz，顯然前者有着明顯的帶寬優勢，且隨着Cab Modem的技術日趨完善，將兼容後者的全部功能。

3、該系統能夠做到：人性化、自動化、智能化。

智能廣播作為一種新生事物，現在業界並沒有嚴格統一的定義，國家及有關行業主管部門也沒有統一的國標和行業標準。上海楷銳音響對智能化的定義為：人性化、自動化、智能化。智能廣播即可定義為按照人的思維設定其工作方式，並能自動完成人所交給其的廣播任務，且智能廣播應是以計算機為核心的一套多功能綜合系統。

市場上現有智能廣播主要有以下幾種形式：

①模擬音源+單片機控制的數碼錄音分區播放器+音頻線+定壓音箱。這種形式一般具有自動開關機、自動分區、自動播放錄音芯片內的音樂等功能。缺點是無法進行多路同時傳

輸，錄音芯片音頻取樣頻率低、音質較差、曲目容量小，一般為15—60分鐘，音源節目單調。

②模擬音源（或單路數字音源）+PC計算機+分區控制器+多根音頻電纜+控制碼線+定壓音箱+控制解碼器（有的廠家採用一根8芯網線）。這種方式其實就是多套定壓廣播的堆疊，基本上可以實現多路傳輸，尋址到點，自動播放功能。但其結構過於複雜，施工布線量大，電纜節點太多，可靠性差（主要是：8芯網線由於其本身傳輸的數字信號，使用時相對複雜的工藝，以及附件質量的難以控制），且造價也較昂貴，可擴展性較差，在滿足阻抗匹配和功率匹配的原則下才可擴容。

③共纜傳輸+尋址控制器+控制碼線+尋址解碼器+調頻音箱。這種方式可實現共纜傳輸，尋址控制仍需布線。結構較②種有所進步，但施工複雜，設備太多，造價較高。優點是節目和終端都可擴容，不受限制。

④數字多路節目源+多路共纜傳輸+FM-分布式FSK尋址控制信號傳輸+可尋址智能調頻音箱。這種方式不但做到音源數字化（一台普通計算機，多路不同數字音頻節目併發播出）、管理智能化和播出自動化，而且做到了多套廣播節目與閉路電視、尋址控制信號“一線通”，對已有閉路電視系統的學校無需布線，可擴容性極好、可靠性高、安裝簡單，可點對點尋址控制，任意分區組合。

4、上海楷銳的智能廣播實現了“音源數字化、播放自動化、管理智能化、擴展自由化”的理想需求。

答：上海楷銳是專業致力于校園智能廣播研究開發的科技企業，公司主營產品為校園智能廣播產品。現已開發的KR-1180校園智能廣播產品及軟件，與其它廠家相比KR-1180數字化智能尋址調頻廣播系統實現了“音源數字化、播放自動化、管理智能化、擴展自由化”的標準。並且實現了“零布線”的施工簡化設計，閉路電視、校園廣播、控制信號“一線通”。獨特的純軟件分區，多點頻尋址音箱，可靠的FSK編碼控制方式。

5、該系統的安裝調試簡單，可靠性強。

KR-1180是基於成熟的有線電視同軸共纜技術工作的，利用有線電視網絡進行傳輸，是十分可靠的。其工作頻段為88-187MHz，根據網絡傳輸要求任意設定；只要網絡滿足有線電視傳輸，即可滿足KR-1180智能廣播信號傳輸。系統安裝施工十分簡單，由於簡單化的“零布線”設計，只要安裝好中心設備（且中心機房設備高度集成，僅需一台多媒體電腦 及KR-1180廣播主機即可），將教室可尋址音箱固定好，通上220V交流電源，調好63±15dB的信號輸入電平即可（考慮到各種情況，當信號達到35DB也可以得到非常好的音質效果），而且我們音箱有數據通信是否暢通指示燈，如果線路不好音箱上指示燈會閃爍；如果線路好通信暢通，指示燈會常亮。一般一所學校3-5天即可完成施工安裝。

6、楷銳數字化校園智能尋址調頻廣播系統可實現多年級同時廣播，可否實現分區、分組控制和尋址到點控制，實現分組分區廣播講話。

KR-1180智能廣播可根據學校年級的數量選擇音頻調製器數量，讓每個年級擁有一個頻道，同時傳送相同或不同的節目。純軟件分區控制可隨意進行單點控制、多點控制、分組控制、分年級控制、分區域控制等，從而實現對任意群體或個體的廣播講話。

KD-401音箱不需要象市面上有的在分組分區時必須要求所有終端都帶電在線，經常會分組不成功，我們在分區、分組時不必要所有設備都保証帶電在線，能保証百分之百可靠分組,國內獨家專利。

7、楷銳數字化校園智能尋址調頻廣播系統中的無線分控站可以實現在操場插播及分控。

KR-800操場插播控制器有手動插播和自動控制雙重功能。自動狀態下可由廣播主控室進行尋址控制或在校長室進行尋址控制，手動狀態時可實現無須操作電腦，僅操作KR-800操場插播控制器上按鈕進行控制，播放卡座音頻信號、麥克風音頻信號，用於運動會等集體活動。

也可以採用電腦+IP網絡傳輸的工作方式，在分控的電腦上安裝專門分控、插播軟件，將話筒直接插到電腦麥克風輸入口，無須再添加硬件設備，節約成本,根據學校需求設置多點分控，如校長室、教導處等，功能強大，設置靈活；廣播分控系統軟件還支持INTERNET網絡遠程控制，遠在千里之外就象在自己辦公室一樣輕鬆實現教學管理。分控軟件可根據權限大小進行分區或單點廣播通知，播放錄音講話、背景音樂。

8、可以很方便的利用數字化校園智能尋址調頻廣播進行外語聽力訓練及考試。

答：楷銳尋址是專門針對外語聽力教學及考試設計的校園廣播產品。可利用KR-1180多路數字節目源進行硬盤自動播出，每天定時、定點自動播出不同的外語教學內容，完全拋棄了磁帶音源的不準確性和磨損引起的音質下降。並可對不同年級同時進行外語聽力訓練和考試，各年級播送自己的內容，教室音箱採用專業人聲處理電路，高保真效果，十分適合外語教學，讓您的每一間教室都變成標準的語音室。

9、數字多路播出系統採用超大容量硬盤，可否滿足日常播音需要。可以自行錄入和編輯音頻信號。

答：主控機採用80GB-160GB超大容量硬盤，可存貯几十萬首曲目，我公司給您內置的校園廣播素材庫內容包括；校園禮儀曲、國歌、眼保健操、多種音樂鈴聲、世界名曲、中國民樂、校園歌曲、中國古現代）文學誦讀欣賞等MP3曲目，完全可以滿足日常播音使用。學校也可根據自己的喜好和要求自行製作編輯自己的音頻節目，添加到曲庫內。

10、可以基於“零布線”共纜傳輸，而且不會對閉路電視造成干擾。

答：可以，KR-1180正是基於“零布線”共纜傳輸的理念設計的，完全總線結構，利用閉路電視同軸共纜進行信號傳輸，實現閉路電視、調頻廣播、尋址控制信號“一線通”，無需重新布線。

系統嚴格按照我國廣播電視技術標準劃分頻段工作的。系統工作于88-187MHz，根據網絡內信號傳輸情況可以任意設定調整，尤其學校一般多是自辦節目，更不會與電視信號相互造成干擾。

11、對於學校某些地方仍需使用高音喇叭或定壓音柱，上述設備可以接入楷銳校園廣播系統使用。

楷銳多功能尋址控制機可以驅動功放音源及自動管理功放電源，並可實現可尋址控制功能。尋址接收機不僅可以給功放提供音頻信號，而且可以給功放提供2000W的AC-220V的供電。

12.遠程無線分控可以對“廣播操時隊形排定往往與自動播放音樂不一致”問題的解決。

將升旗及廣播體操設定為自動播放往往會與學生隊形排列不一致，針對學校的實際使用需求，為此我們可以增加一套無線遙控接收設備，在300-800米距離內的操場上可以遙控升旗及廣播體操的播放，也可選曲，暫停，停止等，方便教學需求。

 

13．學校可以採用一台計算機決多路自動播放問題，如何實現，成本非常低廉。

  楷銳系列廣播軟件完全支持多路音源自動播放，解決方式有三種：

（1）採用多塊普通聲卡，每塊聲卡支持兩路自動播放。但對計算機系統有一定要求，只要系統認多塊聲卡即可實現，成本最低。

（2）採用本公司專門生產的MP3多功能解壓卡，完全硬件解壓，任何計算機都支持，性能絕對穩定，每塊卡支持一路播放，成本不算太高。

（3）也可以將上述兩種卡在同一計算機里混合使用。效果也很不錯。

14．教師上課可以根據自己課時進度選擇不同頻段，及調節音箱的音量。具有強且廣播的功能。

楷銳KD-401型音箱增加了遙控、數碼顯示功能，可用遙控器調節音量大小，開關音箱，靜音，選台收聽;而且音箱的數碼顯示很方便的檢測網絡數據通信狀況、音箱工作狀態,易於安裝調試及維護。

學生將音量調小，或者關閉，我們也可以實現針對此種情況我們專門設計了在機房可以對終端教室音箱集中調整管理音量，也可以針對單個教室音箱調整管理音量（分強制廣播及自動廣播兩種狀態下獨立調整），並授權教室能否進行音量調節了，而且即使系統重新啟動系統具有音量定位記憶功能。

15．可以將現場的音源（如：教師課堂使用筆記本電腦音源輸出很小，能實現教室音箱同時作為多媒體音箱使用。

  教室採用kd-401型多頻點自動變頻可尋址調頻音箱收聽，同時還可以通過音箱專配的音頻輸入口，對當地音源（如教師上課用筆記本電腦，聲卡輸出音量小）進行放大，滿足教學的聽覺要求。

16．可以通過授權實現電話廣播。

本系統還根據學校需要增加了電話遙控廣播系統，利用電話或手機撥打主控室電話（需密碼），便可強行切掉全校所有音箱的音源而轉入緊急廣播通知的內容，校長可以在任何地方都可用電話或手機遙控，實現該校的緊急廣播通知、講話等。講話完畢后立即自動恢復原來的狀態，具有優先權。