上海易視GloView互動式智能錄播系統針對現今教育信息化、精品課程建設任務的需求，通過採用先進的流媒體及自動化控制技術，自動實時將教師教學講解視頻聲音、手寫板書、教師講課的計算機VGA屏幕畫面、多媒體課件、學生問答視頻記錄成標準MPEG4/H.264流媒體文件，形成單畫面電影模式或多畫面資源模式，自動上傳到學校任意指定服務器，分類生成網絡教學課件，同步實現在校園網或internet上視頻直播，成為網上可實時直播、點播的學習資源，全真再現課堂教學的全過程。

系統功能及優勢

一）錄製模式

1、單文件錄製  

支持三種不同的asf單文件錄製方式，即三畫面模式、電影模式、畫中畫模式，通用的播放器及非編軟件均可以實現課程的播放及編輯，極大方便視頻文件的傳閱。

a)多畫面單文件模式

教師在沒有操作電腦時，主面畫中顯示的是教師；操作電腦時，主面畫變成了電腦畫面。當學生回答問題時，主畫面變成學生畫面。

b)電影模式

系統根據不同的上課狀態選擇最合適的畫面進行錄製。

c)畫中畫

系統根據不同的上課狀態自動選擇合適的主面畫及畫中畫畫面。

                           
2、資源模式錄製（多文件）
    

教師選擇三畫面模式、電影模式、畫中畫模式中的任意一種進行錄製，同時可以選擇同步以資源模式錄製，資源模式即每個畫面成一個文件，通常包含三個文件：教師畫面、學生畫面及電腦畫面，可播放時雙擊教師畫面，教師畫面和電腦畫面交換位置，也可以將任意一個畫面放大到全屏觀看，用戶具有很強的控制性。

二)自動跟蹤教師拍攝

教師配帶無線領夾話筒，話筒集成雙感應器

攝像機會自動跟蹤老師，移動平滑，始終將老師鎖定在畫面中央，不僅可以清晰拍攝到板書畫面，即使老師在整個教室範圍內走動也可以清晰的拍攝到。通過使用自動跟蹤攝像機還大大了降低了攝像機的切換次數，從而使錄製下來課件更加的自然，有助于學生專心觀看。

三）錄播教室內的師生互動

支持兩種師生互動模式：

模式一：光電感應定位

互動模塊組成：高速球機、 吸頂式拾音器（也可以使用無線麥克風）、無線。

　　 使用：當學生站起來發言的時候，攝像機將自動拍攝發言學生特寫畫面，發言結束后，學生坐下，攝像機自動拍攝教師畫面。整個過程自動完成，無須學生或教師做任何操作。

模式二 ：無線按鈕定位

互動模塊組成：高速球機、 吸頂式拾音器（也可以使用無線麥克風）、學生搖控器組成。

　　 使用：每兩個學生共同使用一個遙控器，當學生發言時，學生按一下“開始發言”按鍵，鏡頭會自動切換給學生，結束髮言時，按“結束髮言”，同時圖像切回到老師。

四）強大的直播功能

a) 直播與錄製採用不同的壓縮格式，直播採用H.264，錄製採用MPEG4-asf格式（以便用通用播放器播放）

b)直播採用h.264格式，同樣帶寬下，可比MPEG4圖像質量提升30-40%。

c)直播延時小於0.6秒

d)直播可支持雙碼流，即同一路圖像可以發送兩路清晰度不同的圖像，帶寬充足的用戶可以連接高清圖像，帶寬不足的用戶可以連接普通圖像。

e)支持負載均衡功能，當用戶數兩達到數百上千時，我們可以架設多台流媒體服務器，自動給每台服務器上均衡分配用戶。

f)支持INTERNET直播（採用media player播放）

五） 錄製效果

不同學校和用戶擁有不同的網絡資源，所以系統為用戶提供可以根據自己的實際情況，選擇錄製效果的參數。

碼流	45分鐘占用硬盤空間	幀率	分辨率
300k bit/s	99M	２７幀／秒	1024*768
400k bit/s	132M	２９幀／秒	1024*768
500k bit/s	165M	３０幀／秒	1024*768
900k bit/s	296M	３０幀／秒	1024*768
1M bit/s	337.5M	３０幀／秒	1024*768
2M bit/s	675M	３０幀／秒	1024*768

計算方式： 300kbps/8*60*45/1024=99.87MB

幀率為實際幀率，採用media player統計的結果。

系統使用易視最新研發的Easi-adv encoder,提高編碼幀率，比同類產品獲得更高的幀率，使得圖像播放更加的流暢。

六）PPT自動索引功能

   教師上課時打開PPT文檔，系統自動記錄當前PPT的標題及相對時間點，在播放課件時，點擊標題即可播放相應章節的內容。

七）人工導播控制功能

系統除了支持全自動工作模式之外，必要時可以採用人工導播控制，使得錄製的課件更加完美。

功能特點：

1） 雙擊人工導播軟件上的圖像，即可導播相應的圖像，導播后的圖像將顯示在主畫面上。

2） 同一節課可以靈活地切換系統採用人工導播模式或自動導播模式，在人工導播模式下可設定一個時間值，如三分鐘沒有人進行導播，系統切換到自動導播模式。

3） 所框即所得技術 後臺導播員在圖像上用鼠標拖一個方塊，攝像機自動旋轉區域拍攝，並調整到合適的焦距，攝像機的旋轉及定焦一鍵完成，使用三維鍵盤控制需要旋轉攝像機，再調整到合適的焦距，通常需要4—8秒才能準確定位，而使用所框即所得技術，1秒鐘即可完成，並且定位非常準確。

八）可以自動生成片頭片尾

可以根據教師輸入教師名字及課程名稱自動生成片頭片尾。

九）易用性

開始錄製前，教師只需要輸入教師名稱及課程名稱即可，(如有需要可以選擇需要的錄製模式)整個過程無須任何人干預，上課結束后教師只需按停止錄製整個錄製過程就完成了，完成錄製后可以自動上傳到點播平台，並將課件在平臺上發布。 

十）課件點播

管理員、教師、學生在PC上能通過WEB（IE）瀏覽器進行多種形式的點播，收看端無須安裝特殊軟件，收看者自主縮放、切換畫面，快進、快退課件。

十一）課程權限管理：

管理員可給不同的用戶設置不同的用戶名、口令以及權限，包括登錄權限、接收直播權限、點播權限及觀看評語信息等權限。

十二）課程分類、檢索

系統可對錄製下來的課程資源按照院、系、學科、課程等進行分類，方便後期點播調用。同時，用戶可根據講課教師姓名、課程名稱、章節索引名稱等內容對資源進行關鍵字檢索，能通過關鍵字直接查找並播放相關章節的課程。

十三）學生及老師可以對發布的課件進行點評